Подведены итоги областного заочного конкурса сочинений-эссе «Моя Россия» среди студентов профессиональных образовательных организаций Кузбасса. Конкурс был посвящен Дню народного единства в России  и проводился с целью воспитания у обучающейся молодежи чувства патриотизма и любви к своей Родине, личной ответственности за ее будущее. Участникам предлагалась свободная тематика, и это отлично сказалось на массовости участия. На конкурс поступило 208 студенческих творческих работ из 44 техникумов и колледжей. Каждое эссе – это юношеское признание в любви к своей Родине, серьезное размышление о единстве и сплоченности народов, населяющих нашу страну, утверждение собственного «Я» в «моей России».

Победители областного конкурса «Моя Россия»:

I место – Байзаков Сухроб, студент Кемеровского горнотехнического техникума;

II место – Ермолова Ульяна, студентка Новокузнецкого торгово-экономического техникума;

III место – Рахимова Анна, студентка Яшкинского техникума  технологий и механизации.

Из общего числа конкурсных работ экспертная комиссия выделила 75 эссе в специальную номинацию «Моя малая родина», посвященную 75-летнему юбилею Кемеровской области, который будет отмечаться в январе 2018 года.   Победители в этой номинации:

I место – Кулик Юрий, студент Осинниковского политехнического техникума;

II место – Ширяева Екатерина, студентка Томь-Усинского энерготранспортного техникума;

III место – Кляузер Галина, студентка Киселевского педагогического колледжа.

Победители награждаются Дипломами департамента образования и науки Кемеровской области.

Кроме того, авторы более 30 лучших работ в двух номинациях награждаются дипломами лауреатов департамента образования и науки Кемеровской области. Лучшие работы будут отмечены также Дипломами ГКУО «Центр обеспечения организационно-технической, социально- экономической и воспитательной работы» (полный список будет опубликован позже).

Организаторы конкурса: департамент образования и науки Кемеровской области и ГКУО «Центр обеспечения организационно-технической, социально- экономической и воспитательной работы».